Wir freuen uns, Sie vorab auf zwei öffentliche Gastvorträge aufmerksam zu machen, welche von 16.15 – 17.45 Uhr via Zoom stattfinden werden. Zu gegebener Zeit werden wir Ihnen detaillierte Angaben zukommen lassen.

Maag Merki, K., Grob, U., Rechsteiner, B., Wullschleger, A., Schori, N., & Rickenbacher, A. (2021). Regulation activities of teachers in secondary schools: Development of a theoretical framework and exploratory analyses in four secondary schools based on time sampling data.

Kapitel lesen (PDF, 484 KB)

Schudel, K., & Maag Merki, K. (2021). Taking composition and similarity effects into account: Theoretical and methodological suggestions for analyses of nested school data in school improvement research.

Kapitel lesen (PDF, 397 KB)

Maag Merki, K.*, Wullschleger, A.*, & Rechsteiner, B. (2021). Ein neuer Blick auf Schulentwicklung. Das Zusammenspiel zwischen impliziten und expliziten Prozessen der Weiterentwicklung der Einzelschule. In B. Asbrand, M. Hummrich, T.-S. Idel, & A. Moldenhauer (Hrsg.), Schultheorie und Schulentwicklung. Forschungsperspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule (S. 159-180). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-30774-5_8 (*Geteilte Erstautorenschaft)

Rechsteiner, B., Compagnoni, M., Wullschleger, A., and Maag Merki. K., (2021). Teachers’ Implicit Theories of Professional Abilities in the Domain of School Improvement. Frontiers in Education. 6:635473. doi: 10.3389/feduc.2021.635473.

Lesen Sie weitere Artikel zu den Themen "Schulqualitätsforschung", "Schulentwicklungsforschung" und "Empirische Bildungsforschung im deutschsprachigen Raum".

Im Juli 2021 hat Francesca Suter ihr Doktorat erfolgreich abgeschlossen.

Thema: Suter, F. (2021). Herausforderungen, Regulationsstrategien und deren wahrgenommene Effektivität durch die Schüler*innen bei der Erstellung der Maturaarbeit (Dissertation). Universität Zürich. https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/205353/1/Suter_Francesca_Dissertation.pdf

Die Dissertation wurde von Prof. Dr. Katharina Maag Merki und Prof. Dr. Michaela Gläser-Zikuda betreut.

Das ganze Team gratuliert herzlich!