Die S-CLEVER-Studie in den Medien
Schweiz machte Schulen weniger lang zu als die meisten anderen Länder
Eine Auswertung der OECD zeigt: Ihre Mitglieder gehen sehr unterschiedlich mit dem heiklen Thema Schulschliessungen um. Von Homeschooling wie in der Schweiz hält sie nicht viel.
Wie gehen Schulleitungen mit der Pandemie um?
Die S-CLEVER-Studie ist die erste trinationale Studie, die den Umgang der Schulen mit der Pandemie über einen längeren Zeitraum untersucht. Das Schulportal sprach mit der Bildungsforscherin Katharina Maag Merki und den Bildungsforschern Tobias Feldhoff und Stefan Brauckmann-Sajkiewicz über erste Zwischenergebnisse der Studie.
Fernunterricht im ersten Lockdown: Schulen geben sich gute Noten
Schweizer Schulleiterinnen und -leiter beurteilen Corona-bedingtes Homeschooling klar positiver als ihre deutschen Kollegen – und auch positiver als die eigene Lehrerschaft.
Digitales Lernen nach Corona: Schulen wollen mehr Unterstützung beim Fernunterricht
Primarschulen und Schulen mit einer hohen Zahl an Kindern, die Mühe mit dem Lernen zu Hause haben, kamen vergleichsweise schlecht durch den Lockdown im Frühling. Dies zeigt eine Umfrage der Universität Zürich bei Schulleitern.