{"id":1417,"date":"2017-10-16T07:36:38","date_gmt":"2017-10-16T05:36:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/?p=1417"},"modified":"2017-10-17T21:46:26","modified_gmt":"2017-10-17T19:46:26","slug":"bankengeschichte-als-bildungsgeschichte-inputs-diskussion-zum-weltspartag-in-madrid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/2017\/bankengeschichte-als-bildungsgeschichte-inputs-diskussion-zum-weltspartag-in-madrid\/","title":{"rendered":"Bankengeschichte als Bildungsgeschichte: Inputs & Diskussion zum Weltspartag in Madrid"},"content":{"rendered":"

Unter dem Titel<\/p>\n

„Savings banks children and youth policy in the 20th century: context, opportunities and limitations“<\/a>
\n<\/em><\/p>\n

referierte Thomas Ruoss anl\u00e4sslich einer Einladung des WSBI (World Savings and Retail Banking Institute), der ESBG (European Savings and Retail Banking Group) sowie des spanischen Sparkassenverbandes CECA am 5. Oktober 2017 in Madrid. <\/p>\n

Die Gastgeber luden zu einem „Financial History Workshop“ mit dem Titel „Improving Savings Culture – a Lifetime of Financial Education“.<\/p>\n

Im Austausch mit den \u00d6konomen und \u00d6konominnen wurden auf Ruoss‘ Anregung Fragen nach den M\u00f6glichkeiten und Grenzen schulischer Finanzerziehung f\u00fcr strukturelle Krisen sowie die Frage nach der Demokratie f\u00fcr die Vermittlung \u00f6konomischen Wissens diskutiert.<\/p>\n

Die \u00dcbersicht des Workshops sowie eine kurze Zusammenfassung der Referate und Diskussionen finden sich auf den Seiten des WSBI:<\/p>\n

https:\/\/www.wsbi-esbg.org\/Events\/financialhistory<\/a><\/p>\n

https:\/\/www.wsbi-esbg.org\/press\/latest-news\/Pages\/Poverty-stops-where-savings-start.aspx <\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>

Financial History Workshop<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Unter dem Titel „Savings banks children and youth policy in the 20th century: context, opportunities and limitations“ referierte Thomas Ruoss anl\u00e4sslich einer Einladung des WSBI (World Savings and Retail Banking Institute), der ESBG (European Savings and Retail Banking Group) sowie des spanischen Sparkassenverbandes CECA am 5. Oktober 2017 in Madrid.<\/p>\n","protected":false},"author":184,"featured_media":1418,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[99,4],"tags":[142,122],"class_list":["post-1417","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-forschung-laufend","category-publikationen","tag-financial-literacy-education","tag-ruoss"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1417","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/184"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1417"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1417\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1419,"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1417\/revisions\/1419"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1418"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1417"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1417"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1417"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}