{"id":1700,"date":"2018-07-02T10:29:04","date_gmt":"2018-07-02T08:29:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/?p=1700"},"modified":"2018-09-25T11:16:07","modified_gmt":"2018-09-25T09:16:07","slug":"dissertation-publiziert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/2018\/dissertation-publiziert\/","title":{"rendered":"Dissertation publiziert"},"content":{"rendered":"<p>Thomas Ruoss: Zahlen, Z\u00e4hlen und Erz\u00e4hlen in der Bildungspolitik. Lokale Statistik, politische Praxis und die Entwicklung st\u00e4dtischer Schulen zwischen 1890 und 1930. Chronos: Z\u00fcrich, 2018.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/files\/2018\/07\/1450-ruoss-ug-schnitt.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1702\" src=\"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/files\/2018\/07\/1450-ruoss-ug-schnitt-207x300.jpg\" alt=\"\" width=\"207\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/files\/2018\/07\/1450-ruoss-ug-schnitt-207x300.jpg 207w, https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/files\/2018\/07\/1450-ruoss-ug-schnitt-152x220.jpg 152w, https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/files\/2018\/07\/1450-ruoss-ug-schnitt.jpg 283w\" sizes=\"auto, (max-width: 207px) 100vw, 207px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Mit der Publikation dieses Bandes zum Aufstieg der Statistik als Instrument (lokaler) Bildungspolitik ist ein zentrales Ergebnis des Projektes <a href=\"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/forschungsprojekte\/laufend\/biz\/\">&#8222;Bildung in Zahlen&#8220;<\/a> zug\u00e4nglich.<\/p>\n<p>Das Buch ist der vierte Band der im Chronos-Verlag erschienenen Reihe &#8222;Historische Bildungsforschung&#8220; und kann auf der Homepage der Verlages oder per Bestellschein erworben werden.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/files\/2018\/07\/1450-NeuerschA4-BS.pdf\">1450 NeuerschA4 BS<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Thomas Ruoss: Zahlen, Z\u00e4hlen und Erz\u00e4hlen in der Bildungspolitik. Lokale Statistik, politische Praxis und die Entwicklung st\u00e4dtischer Schulen zwischen 1890 und 1930. Chronos: Z\u00fcrich, 2018. Mit der Publikation dieses Bandes zum Aufstieg der Statistik als Instrument (lokaler) Bildungspolitik ist ein zentrales Ergebnis des Projektes &#8222;Bildung in Zahlen&#8220; zug\u00e4nglich. Das Buch ist der vierte Band der [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":184,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[122],"class_list":["post-1700","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-publikationen","tag-ruoss"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1700","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/184"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1700"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1700\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1732,"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1700\/revisions\/1732"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1700"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1700"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uzh.ch\/blog\/ife-hbs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1700"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}