HBS Blog

2. und 3. Februar 2017, Universität Zürich Lehrpläne, Schulfächer und Lehrmittel sind normative Instrumente schulischer Wissenspolitik. Sie definieren schulische Ziele und Inhalte, ordnen sie nach didaktischen Kriterien und teilen den einzelnen Bestandteilen Zeit- und Personalressourcen zu. Doch wer entscheidet aufgrund welcher Kriterien und Legitimation über Lehrpläne, Schulfächer und Lehrmittel? Wie verändern sie sich als Instrumente […]

Fortsetzung

Auf dem Datenbrowser «Bildungsgeschichte Schweiz» sind neu statistische Langzeitreihen zu den Studierenden an den Schweizer Universitäten zugänglich.

Fortsetzung

Lehmann, L. (Hrsg.). (2016). Lehrmittelpolitik. Eine Governance-Analyse der schweizerischen Lehrmittelzulassung (Educational Governance, Bd. 30). Wiesbaden: Springer VS.

Fortsetzung

In Costa Rica ist seit der 1941 gegründeten Universidad de Costa Rica (UCR) die breite Auswahl an Studiengängen eingeführt worden, die einer Universität nach europäischem Modell entspricht. Davor war die tertiäre Bildung grossen Schwankungen unterworfen und höhere Studien waren nur in Jus, Pharmazie bzw. Medizin und Theologie möglich. Die vier Gymnasien und die Höhere Töchterschule […]

Fortsetzung

Unter Mitarbeit von Lara Ullmann, Nancy Eckert, Franziska Stegmann, Susann Gebauer und Thomas Ruoss sind nun über den Datenbrowser «Bildungsgeschichte Schweiz» die statistischen Langzeitreihen sowie verschiedene Daten zur Schulstrukturentwicklung der Kantone GR, BL und ZG zugänglich. www.bildungsgeschichte.uzh.ch

Fortsetzung

Referat von Lucien Criblez in der Vortragsreihe «10 Jahre PH Bern» am 6. Oktober 2015 an der Pädagogischen Hochschule Bern.

Fortsetzung

Auf dem Datenbrowser «Bildungsgeschichte Schweiz» sind neu statistische Langzeitreihen sowie Daten zur Schulstrukturentwicklung der Kantone Luzern, Thurgau und Appenzell Innerrhoden zugänglich.

Fortsetzung

Manz, Karin; Nägeli, Amanda; Criblez, Lucien (2015). Die Entwicklung der Bildungsstatistik im Kanton Aargau. Zürich, Schriftenreihe Historische Bildungsforschung und Bildungspolitikanalyse, Nr. 3.

Fortsetzung

Referat von Lucien Criblez an der internationalen Tagung «Aufgaben als Schlüssel zur Kompetenz» am 19. März 2015 an der Pädagogischen Hochschule FHNW in Brugg

Fortsetzung

Referat von Lucien Criblez an der Kick-Off-Veranstaltung für die Lehrplangruppen zur Revision des kantonalen Lehrplans für die Maturitätsschulen des Kantons Bern am 16. Oktober 2014 in Bern.

Fortsetzung