Balz Wolfensberger, Dr. phil.
- Wissenschaftlicher Mitarbeiter / Academic Associate
- Tel.
- +41 44 634 66 26
- Raumbezeichnung
- KAB-F-01
Kantonsschulstrasse 3
8001 Zürich
Raum: KAB F 09
Präsenzzeiten
Dienstagnachmittag, Mittwoch und nach Vereinbarung
Ansprechperson für
- Seminar "Selbst gesteuertes Lernen in Maturitätsschulen"
- Seminar “Fächerübergreifend unterrichten“
- Kolloquium für Diplomkandidatinnen und Diplomkandidaten
Curriculum Vitae
| Seit 2017 | Dozent an der Pädagogischen Hochschule Luzern, seit 2020 mit Leitungsfunktion |
| 2017 | Certificate of Advanced Studies in Hochschuldidaktik (UZH) |
| Seit 2014 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Abteilung Lehrerinnen- und Lehrerbildung Maturitätsschulen, Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich |
| 2008-2014 | Wissenschaftlicher Oberassistent am Lehrstuhl von Prof. Dr. Regula Kyburz-Graber |
| 2008 | Promotion zum Dr. phil. bei Prof. Dr. Jakob Tanner und Prof. Dr. Regula Kyburz-Graber |
| 2002-2007 | Doktorand und wissenschaftlicher Mitarbeiter in Nationalfonds-Forschungsprojekten am Institut für Gymnasial- und Berufspädagogik der Universität Zürich (IGB), Lehrstuhl Prof. Dr. Regula Kyburz-Graber Parallel dazu zeitweilige Unterrichtstätigkeit am Gymnasium (Geschichte). |
| 2000/2001 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Collegium Helveticum der ETH Zürich (Prof. Dr. Helga Nowotny, PhD). Konzeption und Durchführung eines Förderkurses für begabte Schülerinnen und Schüler an einer Primarschule |
| 2000 | Lizentiat in Allgemeiner Geschichte bei Prof. Dr. Dr. h.c. Hansjörg Siegenthaler mit einer diskursanalytischen Untersuchung zur Konstruktion des Eigenen und des Fremden im schweizerischen Rechtskonservatismus der 1970er bis 90er Jahre (Nebenfächer: Wirtschafts- und Sozialgeschichte, Sozialpsychologie) |
Arbeitsschwerpunkte
- Selbstgesteuertes Lernen
- Qualitative Sozial- und Unterrichtsforschung
- Praxisforschung
Forschung und wissenschaftliche Begleitung
- 08/2024–10/2028: Wissenschaftliche Begleitung der Pilotprojekte «Akzent Campus» an der Kantonsschule Enge/ZH und «BLiP» (Begleitetes Lernen in Phasen) an der Kantonsschule Küsnacht/ZH im Auftrag des Mittelschul- und Berufsbildungsamts des Kantons Zürich (MBA).
- 08/2020–10/2024: Wissenschaftliche Begleitung des Schulversuchs «Eigenständiges Lernen mit Anleitung» (ELMA) an der Kantonsschule Solothurn (KSSO) im Auftrag der KSSO.
- 05/2013-12/2015: Forschungsprojekt „Learning Biographies and Self-Regulated Learning: A Narrative Inquiry with Former Upper Secondary Students“.
- 08/2009-06/2012: Mitantragsteller und Leiter des Nationalfondsprojekts "Discussing the Nature of Science in Small Groups (DINOS): A Video-Based Research Study on Process and Content of Students‘ Small-Group Discussions in Specific Learning Arrangements" (SNF Projekt Nr. 100014-124556)
- 10/2008-09/2009: Wissenschaftliche Mitarbeit Standortbestimmung zur Praxis des selbst organisierten Lernens an den Mittelschulen des Kantons Zürich (Durchführung im Rahmen des Projekts „Selbst organisiertes Lernen (SOL)“, Mittelschul- und Berufsbildungsamt des Kantons Zürich)
- 07/2007-05/2008: Nationalfondsprojekt "Begleitete Unterrichtsreflexion. Eine Vertiefungsstudie zum Potenzial von Reflective Teaching für die professionelle Entwicklung von Lehrpersonen" (SNF Projekt Nr. 100013-116494)
- 11/2004-06/2007: Nationalfondsprojekt "A Research Study on Teachers Professional Development in Leading Classroom Discussions on Complex Issues: The Potential of the Reflective Teaching Approach Induced by Video Studies" (SNF Projekt Nr.100011-105754)
- 01/2004-11/2007: Dissertation: Interpretativ-rekonstruktive Fallstudienforschung zu Klassengesprächen über "Socio-scientific issues" im gymnasialen Unterricht)
- 01/2002-05/2004: Nationalfondsprojekt "Naturwissenschaften im sozialen Kontext" (SNF Projekt Nr. 1114-065117)
Allgemeine Interessen
- Umgang mit Geschichte in Schule und Öffentlichkeit
- Wissenschaftsforschung
- Ideengeschichte
- Kulinarik (Theorie und Praxis)
- Literatur, Theater, Musik