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Forschung
Gymnasial- und Wirtschaftspädagogik unter besonderer Berücksichtigung des digitalen Lernens (Prof. Flick-Holtsch)
Mitarbeitende
Maren Oepke
ZORA-Publikationsliste
ZORA Publication List
Publications
Eberle, F; Gehrer, K; Jaggi, B; Kottonau, J; Oepke, M; Pflüger, M; Huber, C; Husfeldt, V; Lehmann, L; Quesel, C (2011).
Evaluation de la réforme de la maturité 1995 (EVAMAR). Rapport final de la phase II.
Bern: Secrétariat d'Etat à l'éducation et à la recherche SER.
Eberle, F; Schumann, S; Oepke, M; Müller, C; Pflüger, M; Hesske, S; Marti, C; Haefelin, M; Blum, R (2009).
Der lange Weg zur Verbesserung der Unterrichtsqualität. Ein Rückblick auf die Interventionsstudie APU.
NetzWerk - Zeitschrift der Wirtschaftsbildung Schweiz, 103(1):15-23.
Oepke, M; Schumann, S; Barske, N; Müller, C; Pflüger, M; Hesske, S; Eberle, F (2008).
Anwendungs- und problemorientierter Unterricht (APU) - ein Unterrichtsforschungsprojekt an deutschschweizerischen Gymnasien in den Fächern "Wirtschaft & Recht" und "Geographie".
In: Münk, D; Gonon, Ph; Breuer, K; Deissinger, T. Modernisierung der Berufsbildung. Neue Forschungserträge und Perspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Schriftenreihe der Sektion BWP der DGfE. Opladen/D: Budrich, 110-119.
Huber, C; Husfeldt, V; Lehmann, L; Quesel, C (2008).
Teilprojekt D2: Die Qualität von Maturaarbeiten in der Schweiz..
In: Eberle, F; Gehrer, K; Jaggi, B; Kottonau, J; Oepke, M; Pflüger, M. Evaluation der Maturitätsreform 1995 (EVAMAR). Schlussbericht zur Phase II. Bern: EDK/SBF, 277-365.
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