ZORA-Publikationsliste
ZORA Publikationsliste
Publikationen
-
Guesswork and the persuasive power of numbers. The production of future knowledge in the Swiss Kneschaurek prospective study with focus on vocational education and training (1971) Paedagogica Historica, Epub ahead of print. https://doi.org/10.1080/00309230.2025.2555509
-
Rezension zu: Blankertz, Herwig: Bildung im Zeitalter der großen Industrie: Pädagogik, Schule und Berufsbildung im 19. Jahrhundert. Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2025 Bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik, online. https://www.bwpat.de/rezensionen/rezension_4-2025_blankertz.pdf
-
Von der Option zum Prinzip: Flexibilisierung und Anpassung an Zukunftsvorstellungen des schweizerischen Berufsbildungsgesetzgebungsprozesses (1930-2002) In M. Heßler & C. Neumaier (Eds.), Flexible Arbeitswelten. Historische Perspektiven auf ein „Zauberwort“ der 1970er Jahre (pp. 111–138). Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG. https://doi.org/10.5771/9783748964667-111
-
Rezension zu: Miller, Damian; Oelkers, Jürgen (Hrsg.): Wem gehört die Schule? Neue Akteure, neue Zuständigkeiten. Bern: hep Verlag, 2023 Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 46, 85–86. https://doi.org/10.24452/sjer.46.1.7
-
Ringen um die Zukunft: Berufsbildung und Jugend in den “Blättern” der 70er-Jahre. Folio : Zeitschrift für Lehrkräfte in der Berufsbildung, 32–37.
-
Die Zukunft als Argument – die Chronopolitik der Schweizer Berufsbildungsgesetzgebung (1963-1978) Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, 29, 113–132. https://doi.org/10.25658/fgs6-1v04
-
Rezension von: Kemp, Sandra & Andersson, Jenny (Hrsg.): Futures H-Soz-Kult, online. https://www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-114250
-
Rezension von: Jablonski, Nils & Nitzke, Solvejg (Hrsg.): Paradigmen des Idyllischen IJHE Bildungsgeschichte, 12, 184–187. https://elibrary.utb.de/doi/10.35468/IJHE-2-2022-05