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• Criblez, Lucien; Deplazes, Daniel; Haymoz, Nives (2024). Expansion, Differenzierung, Verberuflichung: Ausbildungsreformen in der Schweizer Heimerziehung, 1960–1980. In: Deplazes, Daniel; Garz, Jona T; Haymoz, Nives; Criblez, Lucien. "Erziehen, erfassen, erforschen": Kontinuität und Wandel der stationären Erziehung im 20. Jahrhundert am Beispiel des Landerziehungsheims Albisbrunn. Zürich: Chronos Verlag, 147-176.
• Deplazes, Daniel; Criblez, Lucien (2024). Über den Einzelfall hinaus: Erkenntnisse zur Historiografie der Heimerziehung. In: Deplazes, Daniel; Garz, Jona T; Haymoz, Nives; Criblez, Lucien. "Erziehen, erfassen, erforschen": Kontinuität und Wandel der stationären Erziehung im 20. Jahrhundert am Beispiel des Landerziehungsheims Albisbrunn. Zürich: Chronos Verlag, 177-192.
• Garz, Jona T; Deplazes, Daniel (2024). Symbiose der Fallbearbeitung: Psychopathologie und Pädagogik in der Heimerziehung. In: Deplazes, Daniel; Garz, Jona T; Haymoz, Nives; Criblez, Lucien. "Erziehen, erfassen, erforschen": Kontinuität und Wandel der stationären Erziehung im 20. Jahrhundert am Beispiel des Landerziehungsheims Albisbrunn. Zürich: Chronos Verlag, 115-146.
• Haymoz, Nives (2024). Vom Gericht ins Heim: mikrologische Fallrekonstruktion eines strafrechtlich fremdplatzierten Knaben, 1940er-Jahre. In: Deplazes, Daniel; Garz, Jona T; Haymoz, Nives; Criblez, Lucien. "Erziehen, erfassen, erforschen": Kontinuität und Wandel der stationären Erziehung im 20. Jahrhundert am Beispiel des Landerziehungsheims Albisbrunn. Zürich: Chronos Verlag, 93-114.
• Deplazes, Daniel; Garz, Jona T; Haymoz, Nives (2024). Eine ‹kurze› Geschichte des Landerziehungsheims Albisbrunn. In: Deplazes, Daniel; Garz, Jona T; Haymoz, Nives; Criblez, Lucien. "Erziehen, erfassen, erforschen": Kontinuität und Wandel der stationären Erziehung im 20. Jahrhundert am Beispiel des Landerziehungsheims Albisbrunn. Zürich: Chronos Verlag, 25-68.
• Bühler, Patrick; Criblez, Lucien; Deplazes, Daniel; Garz, Jona T; Haymoz, Nives; Hofmann, Michèle; Moser Opitz, Elisabeth (2024). Vorwort zu "Erziehen, erfassen, erforschen": Kontinuität und Wandel der stationären Erziehung im 20. Jahrhundert am Beispiel des Landerziehungsheims Albisbrunn. In: Deplazes, Daniel; Garz, Jona T; Haymoz, Nives; Criblez, Lucien. "Erziehen, erfassen, erforschen": Kontinuität und Wandel der stationären Erziehung im 20. Jahrhundert am Beispiel des Landerziehungsheims Albisbrunn. Zürich: Chronos Verlag, 7-8.
• Edited by: Deplazes, Daniel; Garz, Jona T; Haymoz, Nives; Criblez, Lucien (2024). Zürich: Chronos. "Erziehen, erfassen, erforschen": Kontinuität und Wandel der stationären Erziehung im 20. Jahrhundert am Beispiel des Landerziehungsheims Albisbrunn.
• Fatke, Reinhard (2024). Das Kinderspiel zwischen Fantasie und Thrill - eine psychoanalytisch-pädagogische Perspektive. In: Kreuzer, Tillmann F; Langnickel, Robert; Behringer, Noëlle; Link, Pierre-Carl. Psychoanalytische Pädagogik : Perspektiven auf das kindliche Spiel. Opladen: Verlag Barbara Budrich, 21-37.
• Mörgen, Rebecca; Höhne, Ellen; Rieker, Peter (2024). Die Aufnahme unbegleiteter minderjähriger Geflüchteter in der Schweiz zwischen Fürsorge und Zwang. In: Knüsel, René; Grob, Alexander; Mottier, Véronique. Schicksale der Fremdplatzierung : Behördenentscheidungen und Auswirkungen auf den Lebenslauf. Basel: Schwabe, 179-192.
• Kraus, Katrin; Thalhammer, Veronika; Rott, Julia (2024). Editorial. Erwachsenenbildung und Nachhaltigkeit. Sondierungen und Forschung zwischen Anspruch und Wirklichkeit. In: Ebner von Eschenbach, Malte; Käpplinger, Bernd; Kondratjuk, Maria; Kraus, Katrin; Rohs, Matthias; Schmidt-Hertha, Bernhard; Rott, Karin Julia; Thalhammer, Veronika. Erwachsenenbildung und Nachhaltigkeit : Sondierungen und Forschung zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Opleden: Verlag Barbara Budrich, 9-15.
• Kraus, Katrin (2024). Beruf revisited. Zu Krise und Zukunft eines „einheimischen Begriffs“ der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. In: Büchter, Karin; Herkner, Volkmar; Kögler, Kristina; Kremer, H-Hugo; Weyland, Ulrike. 50 Jahre Sektion Berufsund Wirtschaftspädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Opladen: Verlag Barbara Budrich, 273-295.
• Kyburz-Graber, Regula (2024). Inspiration statt Resignation : Bildung für Umwelt und Nachhaltigkeit neu denken. Bern: hep Verlag.
• Deplazes, Daniel; Garz, Jona T; Haymoz, Nives; Hofmann, Michèle (2024). Der Junge. Zürich: Th. Gut Verlag.
• Hofmann, Michèle (2024). «Dem Jüngsten kann sie fehlen, der Aelteste kann sie haben!» Jugend im Kontext reformpädagogischer Überlegungen und ‹neuer› Schulen. In: Deplazes, Daniel; Garz, Jona T; Haymoz, Nives; Criblez, Lucien. "Erziehen, erfassen, erforschen": Kontinuität und Wandel der stationären Erziehung im 20. Jahrhundert am Beispiel des Landerziehungsheims Albisbrunn. Zürich: Chronos Verlag, 69-92.
• Jorns, Kirstin (2024). Ringen um die Zukunft: Berufsbildung und Jugend in den "Blättern" der 70er-Jahre. Folio : Zeitschrift für Lehrkräfte in der Berufsbildung, (3):32-37.
• Moser Opitz, Elisabeth; Wehren-Müller, Maria (2024). Diagnostische Kompetenz erfassen: wie interpretieren Regel- und Förderlehrkräfte eine Fallvignette zu mathematischen Lernschwierigkeiten?. In: Barzel, Bärbel; Büchter, Andreas; Rütten, Christian; Schacht, Florian. Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik: Konzepte und Beispiele mit Fokus auf Grund- und Förderschule. Wiesbaden: Springer Spektrum, 273-285.
• Criblez, Lucien; Bühler, Patrick; Moser Opitz, Elisabeth (2024). Kontinuität und Wandel der stationären Erziehung im 20. Jahrhundert: zur Einführung. In: Deplazes, Daniel; Garz, Jona T; Haymoz, Nives; Criblez, Lucien. "Erziehen, erfassen, erforschen": Kontinuität und Wandel der stationären Erziehung im 20. Jahrhundert am Beispiel des Landerziehungsheims Albisbrunn. Zürich: Chronos Verlag, 9-24.
• Breitenmoser, Petra; Keller-Schneider, Manuela; Niebert, Kai (2024). Klima- und Umweltbildung: Ansätze für die Lehrer:innenbildung. GeoAgenda, 2024(1):35-37.
• Oelkers, Jürgen (2024). Stil. In: Feldmann, Milena; Rieger-Ladich, Markus; Voß, Carlotta; Wortmann, Kai. Schlüsselbegriffe der allgemeinen Erziehungswissenschaft : pädagogisches Vokabular in Bewegung (2., überarb. und erw. Auflage). Weinheim: Beltz Juventa, 446-453.
• Oelkers, Jürgen (2024). Reform. In: Feldmann, Milena; Rieger-Ladich, Markus; Voß, Carlotta; Wortmann, Kai. Schlüsselbegriffe der allgemeinen Erziehungswissenschaft : pädagogisches Vokabular in Bewegung (2., überarb. und erw. Auflage). Weinheim: Beltz Juventa, 384-390.

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