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Prof. Dr. Elisabeth Moser Opitz
Lehre und Forschung am Lehrstuhl Sonderpädagogik: Bildung und Integration beschäftigen sich schwerpunktmässig mit Erziehungs- und Bildungsprozessen im Kontext von Behinderung und Heterogenität. Dazu gehören einerseits die Analyse und empirische Erforschung von Lehr- und Lernprozessen unter erschwerten Bedingungen sowie die Entwicklung von Modellen und Konzepten, die es erlauben, die Lernprozesse von Kindern und Jugendlichen, aber auch von Erwachsenen, mit unterschiedlichsten (Lern-)Voraussetzungen und Interessen optimal zu fördern und zu unterstützen. Andererseits liegt der Fokus auf der Analyse von Ein- und Ausschlussprozessen im Bildungssystem. Hier geht es u.a. um Fragen von Integration bzw. Inklusion und Separation, um die Erforschung von Gelingensbedingungen für schulische Integration und um Fragen zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen.
Die Studierenden können ihr Thema der Masterarbeit selbst bestimmen. Die obige Aufzählung möglicher Themen für die Masterarbeit ist nicht abschliessend, sondern soll den Studierenden eine Orientierung bei der eigenen Themensuche bieten. Am Lehrstuhl für Sonderpädagogik: Bildung und Integration ist es zudem immer wieder möglich, eine Masterarbeit in einem laufenden Forschungsprojekt zu verfassen.
Informationen bezüglich des Vorgehens (Planung, Buchung etc.) zur Vorbereitung der Masterarbeit und den Formalia finden Sie im Merkblatt zur Masterarbeit. Bezüglich Zitation und formaler Gestaltung kann die Wegleitung zum Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten des Schwerpunktes Inklusive Pädagogik konsultiert werden.
Sekretariat Lehrstuhl für Sonderpädagogik: Bildung und Integration SBI: Cornelia Bänziger, cbaenziger-kueng@ife.uzh.ch
