ZORA-Publikationsliste
ZORA Publikationsliste
Publikationen
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Flexibilisierung In: Horn, Klaus-Peter; Kemnitz, Heidemarie; Marotzki, Winfried; Sandfuchs, Uwe . Lexikon Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn: J. Klinkhardt, 400-401.
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Grundbegriffe In: Fuhr, Thomas; Gonon, Philipp; Hof, Christiane . Handbuch der Erziehungswissenschaft : Erwachsenenbildung - Weiterbildung. Paderborn: Ferdinand Schöningh, 35-52.
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Employability In: Horn, Klaus-Peter; Kemnitz, Heidemarie; Marotzki, Winfried; Sandfuchs, Uwe . Lexikon Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn: J. Klinkhardt, 312-313.
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Rezension zu Kuhlenkamp, Detlef (2010): Lifelong Learning. Programmatik, Realität und Perspektiven. Münster: Waxmann In: Nuissl von Rein, Ekkehard; Schiersmann, Christiane; Gruber, Elke . REPORT : Forschungsmethoden in der Weiterbildung. Bonn: W. Bertelsmann Verlag, 84-86.
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Case Management Berufsbildung: eine Reform im Kontext der Subjektivierung von Erwerbsarbeit Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 32(2):293-310.
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Moving European research on work and ageing forward: overview and agenda European Journal of Work and Organizational Psychology, 19(1):76-101.
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Aneignung von Lernorten in der Erwachsenenbildung: zur Empirie pädagogischer Räume REPORT : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 33(2):46-55.
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Case Management Berufsbildung und Educational Governance in der Schweiz: eine Fallstudie Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW, 106(1):52-69.
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Problematising «cross cultural» collaboration: critical incidents in higher education settings In: Korhonen, Vesa . Cross-cultural Lifelong Learning. Tampere: Tampere University Press, 225-259.
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Transformationen der Erwachsenenbildung: Work-Life-Balance als Thema der Erwachsenenbildung in gouvernementalitätstheoretischer Perspektive In: Klingovsky, Ulla; Kossack, Peter; Wrana, Daniel . Die Sorge um das Lernen. Bern: hep-Verlag, 51-60.
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The Internationalization of Vocational Education Reform-Concepts: A Rhetorical Perspective In: Heikkinen, A; Kraus, Katrin . Reworking Vocational Education : Policies, Practices and Concepts. Bern: 978-3-03911-603-4, 63-76.
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Beruf und Berufsbildung In: Andresen, Sabine; Casale, Rita; Gabriel, Thomas; Horlacher, Rebekka; Larcher-Klee, Sabine; Oelkers, Jürgen . Handwörterbuch Erziehungswissenschaft. Weinheim: Beltz, 60-75.
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Bildung, Erwerb, Beruflichkeit:Thesen zur Berufsbildungstheorie aus der Perspektive einer «Pädagogik des Erwerbs» In: Lisop, Ingrid; Schlüeter, Anne . Bildung im Medium des Berufs? Diskurslinien der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Frankfurt am Main: Verlag der Gesellschaft zur Förderung arbeitsorientierter Forschung und Bildung, 185-206.
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«Being employable and competent»: investigating the new imperative in a comparative perspective In: Heikkinen, Anja; Kraus, Katrin . Reworking vocational education: policies, practices and concepts. Bern, Switzerland: Peter Lang, 141-161.
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Re-Theorising (L)earning. The «earning-schema» as an area-specific model and situated concept In: Heikkinnen, Anja; Kraus, Katrin . Reworking vocational education : policies, practices and concepts. Bern: P. Lang, 203-225.
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Grundbegriffe In: Mertens, D; Frost, U; Böhm, W; Ladenthin, V . Handbuch der Erziehungswissenschaft. Paderborn: Schöningh, 775-792.
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Reworking vocational education: policies, practices and concepts Edited by: Heikkinen, Anja; Kraus, Katrin (2009). Bern, Switzerland: Peter Lang.
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Rezension von: Dewe, Bernd/Weber, Peter J.: Lebenslanges Lernen und Wissensgesellschaft - Eine Einführung in bildungspolitische Konzeptionen der EU, Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007 Erziehungswissenschaftliche Revue, 7(4):online.