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Titel und Abstract der Dissertation

Claudia Dünki

Pädagogische Hochschule FHNW

Claudia Dünki

claudia.duenki@fhnw.ch

Qualitätshandeln als Professionalisierungsaspekt in Weiterbildungsorganisationen

Michaela Gruber, MA

Berner Fachhochschule

Gruber Michaela Juliana

michaela.gruber@bfh.ch

(Titel folgt)

Kirstin Jorns, MA

Universität Zürich

Kirstin Jorns

kirstin.jorns@ife.uzh.ch

Umstrittene Zukunft
Vergangene Zukunftsvorstellungen der Berufsbildung der langen 1970er Jahre

Liana Pirovino, MA

Pädagogische Hochschule Zürich

Liana Pirovino

liana.pirovino@phzh.ch

Kritische Ereignisse in Kooperationsbeziehungen von Ausbildner*innen in der berufspraktischen Ausbildung an der Schnittstelle von Hochschule und Praxisfeld

Lona Widmer, MSc

Eidgenössische Hochschule für Berufs-bildung

Lona Widmer

lona.widmer@ehb.swiss

Zum Verhältnis von Nachhaltigkeitsbewusstsein, Nachhaltigkeitswissen und Nachhaltigkeitshandeln bei Lernenden in der Schweizer Berufsbildung

Abgeschlossene Dissertationen

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Titel und Publikation

Andrea Gerber, Dr.

Hochschule für Soziale Arbeit FHNW

Andrea Gerber

andrea.gerber@fhnw.ch

Produktive Verunsicherung als Anlass und Möglichkeit zur Veränderung.
Lehrende an Deutschschweizer Fachhochschulen im Spannungsfeld von Hochschullehre, Diversity und Intersektionalität. Eine machttheoretische Analyse: Open Access

https://fhnw.swisscovery.slsp.ch/permalink/41SLSP_FNW/1mi4dh6/alma9972699377605504

Urs Oberthaler, Prof. Dr.

Pädagogische Hochschule FHNW

 

Urs Oberthaler

urs.oberthaler@phzh.ch

Professionelles Lernen in der Praxis: Erkenntnisse zum Beitrag von Lesson Study an die Lehrer/-innenbildung

Philipp Schmid, Dr.

Pädagogische Hochschule FHNW

Philipp Schmid

philipp.schmid@fhnw.ch

Professionelle Entwicklung durch reflektiertes Experimentieren

Nina Wenger, Dr.

Universität Zürich

Nina Wenger

nina.wenger@ife.uzh.ch

Zwischen Spielregeln und Barrieren: Eine Grounded-Theory-Studie zu erwerbsbezogener Bildung und Behinderung

Daniel Degen, Dr.

Zweitbetreuung Pädagogische Hochschule Luzern

Daniel Degen

daniel.degen@phlu.ch

Berufskundelehrpersonen und ihr professionelles Selbstverständnis.
Eine Analyse im Rahmen der Ausbildung von Automatik-, Elektroinstallations- und Informatiklernenden in der Schweiz

Hannah Reuten, Dr.

Zweitbetreuung
Pädagogische Hochschule Freiburg

Hannah Reuten

hannah.reuten@ph-freiburg.de

Die erwachsenenpädagogische Kompetenz in Live-Online-Seminaren. Kompetenzanforderungen an Erwachsenenbilder*innen zur professionellen Gestaltung von Live-Online-Seminaren in der Erwachsenen- und Weiterbildung.

Die obenstehenden Angaben werden laufend aktualisiert. 

Weiterführende Informationen

Kontakt

Lehrstuhlsekretariat: Priska Hübscher
Email: sekretariat_BWB@ife.uzh.ch
Tel. +41 44 634 66 13

Besprechungszeiten

Besprechungszeiten können flexibel via Lehrstuhlsekretariat sekretariat_BWB@ife.uzh.ch vereinbart werden.