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Informationen zur Forschungsstudie

Titel und Abstract der Dissertation

Claudia Marusic, MA

Universität Zürich

Institut für Erziehungswissenschaft

Claudia Marusic

claudia.marusic@ife.uzh.ch

 

Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen. Eine qualitative Interviewstudie mit Lehrpersonen aus Schulen mit unterschiedlichen Lernkonzepten.

Beat Rechsteiner, MA

Universität Zürich

Institut für Erziehungswissenschaft

Beat Rechsteiner

beat.rechsteiner@ife.uzh.ch

SIC - School Improvement Capacity for Academic Learning

Teachers’ Implicit Theories; Brokerage within Schools

 

Kai Schudel, lic.phil.

Universität Zürich

Institut für Erziehungswissenschaft

Kai Schudel

kai.schudel@uzh.ch

LifE Langfristige Prädiktoren der Lebenszufriedenheit im mittleren Erwachsenenalter