Wie sind wir vorgegangen?

Methode und Aufwand

Mittels innovativer Forschungsmethoden wurden die Schulentwicklungskapazität der Primarschulen und die Lernentwicklung der Schülerinnen und Schüler der 5. Primarschulklassen erfasst:

Wie		Zeitaufwand
1x Online-Fragebogen für Lehr- und Fachpersonen und Soziale Netzwerkanalyse		ca. 40 Minuten
3x Online-Erfassung der beruflichen Aktivitäten der Lehr- und Fachpersonen während 1 Woche, mit einem für Smartphone adaptierten Logbuch		5 bis 10 Minuten pro Tag
3x einen Fragebogen für Schüler/innen		je 1 Lektion
2x einen Mathematik-Leistungstest bei Schüler/innen		je 1 Lektion
Qualitative Fallstudie in 9 Primarschulen. Pro Schule: 2 Gruppendiskussionen mit Lehr- und Fachpersonen 1 Interview mit der Schulleitung		1 Stunde pro Gespräch

Alle Erhebungen wurden mit den Schulen individuell koordiniert. Die Erhebungen bei den Schülerinnen und Schülern wurden durch das Forschungsteam durchgeführt. Alle Befragungen wurden anonymisiert ausgewertet, so dass in den mündlichen und schriftlichen Berichten weder ein Rückschluss auf einzelne Personen noch auf die einzelne Schule möglich ist.